EEVA naistekas

Keegi käib seal või teab kas on hea kool? Et sooviks siis sellist taustauuringut

Tahtsin ka hakata seal kümnenast käima, jäin siiski oma kooli. Põhjuseks see, et kõrgema tasemega koolist madalama tasemega kooli pole eriti mõtet minna ja pealegi laulupeo proovides ma kuulsin nende koori ja see oli kohutav:D

Mul endal kool ka kõrgema tasemega. Tartu koolidest esi kolmikus ütleme nii siis:)
Aga lihtsalt see jääks normaalsuse piiresse kaugusele ja tundus kõige normaalsem, sest ise pigem humanitaarala huviline, ei oska b-keelena vene keelt(mõnes oli see ainus võimalus ) ja tundusid huvitavad valikained.
Et ei oskagi nagu, et kas see kaalub tegel kooli madala taseme üles? Sest õppkava on sama ja tegelt ülikooli minnes ei vaadata ja ikkagi mis kooli lõpetasid kui niivõrd ikkagi oskuste põhjal.

Nõrga tasemega koolist saad ka ju halvemad oskused reeglina. Muidugi ei taha ma väita, et teistest koolidest tulevad inimesed harimatud vms. on, eks see sültub inimesest ka, aga üldine tase ikkagi loeb. Aga miks üldse oma koolist ära tahad tulla, kui sul hea kool on?

Teise linna tulen.

Aga äkki valid veel mõned võimalikud variandid välja, et neid omavahel võrrelda? Uurida näiteks kasvõi siit foorumist, kellel kogemust on vms.?

Mina valiks ka mitmeid koole välja ja siis teeks täpsema valiku

Pm ma valisin Tallinna Humanitaargümnaasiumi, Järveotsa gümnaasiumi vahel ja muid koole vaatasin ikka ka. Aga kaugele ei taha hakata käima. Ja Tallinna Hummis sain aru, et b-keel saab olla ainult vene keel ja jääks kaugele ka.

ma käin seal , ma õpin a-keelna inglise keelt ja b-keelena saksa keelt , ei soovita ikkagi .

Uuri nt järgi, millele eri koolides rõhku pannakse ja millised on sisseastumistingimused. Kui vastu võetakse umbes nii, et kui sul on keskmine hinne mingi x, siis saad ilma katseteta sisse ja ülejäänud peavad katsed tegema, siis tõenäoliselt on tegu kooliga, kuhu lähevad need, kes kusagile mujale ei saa. Uuri ka seda, millised võimalused on hiljem eksamite tegemisel. Mina nt käin humanitaarkallakuga klassis, kus mata, keemia ja füsa on - ütleme ausalt - lihtsustatud ja vähem tunde (4, 2, 2) ja matas ei hakka mõtlemagi eksami tegemisele, kuna meil on mata ainult selle mõttega, et kuidagi haridusministeeriumi poolt kehtestatud kohustuslik kursuste arv kokku saada. Keemias aga on täiesti võimalik mõelda eksami tegemisele, kui viieline oled. Meil on umbes nii, et kõik õpetajad rõhutavad, et me oleme (aja)kirjandusklass ja peaksime oskama hästi oma mõtteid kirja panna jne, reaalaineteõpetajate (eriti füüsika) arvates ei ole mõtet meile midagi seletada, kuna me oleme väga humanitaarsed ja nagunii aru ei saa. Aga mulle meeldib oma koolis, kolm võõrkeelt on humanitaarklassis.

Kuidas saab keegi väita, et TÕHG on väga madala tasemega kool? Mina küll nii ei ütleks. Kogemused on alates esimesest klassist ja olen väga rahul. Gümnaasiumis on erinevad harud ja kust kohast tuleb see arvamus, et b-keelena on AINULT vene keel? Mina ei õpi vene keelt, pole kunagi seda teinudki. A-keel on saksa, b-keel on inglise ja c-keel on ladina. Mina õpin saksa keele süvaõppes, aga lisaks on veel inglise keele haru, reaalharu ning humanitaarharu. Üldiselt võimalusi, kui palju. Ning, kui lähed inglise keele harru, siis samamoodi ei pea sul b-keel olema vene keel, kui sa seda pole kunagi õppinud. Palju on neid õpilasi, kes käivad inglise keele harus, aga b-keeleks on saksa keel kuna nad on eelnevalt seda põhikoolis õppinud. Sama asi humanitaariga. Seega võiks enne ju natukene uurida, kui kindlalt midagi väita. Ma muidugi ei tea, kuidas selle aastane gümnaasiumisse võtt toimub, sest iga aasta komplekteeritakse klassid erinevalt ning vastuvõtutingimused on samamoodi erinevad.


Humanitaarkallak on suhteliselt normaalse tasemega ja tõesti on huvitavad valikained. Paralleelklassi inimesed on igatahes väga rahul oma valikuga. Nemad lihtsalt õpivad süvendatult humanitaarseid aineid ning teevad seal ka rohkem tööd.

Ma väitsin, et Tallinna Humanitaargümnaasiumis on niipalju kui mina uurisin b keeleks ainult venekeel mitte Õismäe Hum.gümn.