EEVA naistekas

Pole ka vahele jäänud \ /

Pole mitte kordagi vahele jäänud.


Muidu spikerdan ikka iga töö ajal ja väga nahhaalselt.
Ma kohe oskan seda nägu teha, et ma pingsalt mõtlen ja õpetajad ei oska mind kahtlustada.
Viimasel ajal pea vapsee ei võta midagi ja kahtesid ka korjata ei taha.


Mõned minu nipid:
- Käekott süles, vihik seal sees lahti. Kui õpetaja lähedusse satub, siis käekotiava kiiresti kinni.
- Peenes kirjas väiksele paberile ja see pihku või töö alla või huulepulgakarpi ja siis töö ajal ,,soengut sättida'' (kusjuures see on parim! Keegi ei oska kahtlustada, et seal võiks spikker olla, kuna see on mul tundides ka 24/7 laual).
- Kleebin spikri pastakale.
- Küsin naabri käest või kirjutame harilikuga enda töö peale teise töö vastuseid.
- Kaasaegne võimalus - lugeda tekst mp3-le, mp3 taskusse, juhe läheb pluusi alt kõrva, juuksed ees, kuulad vaikselt ja muudkui kirjutad! seda on peaaegu võimatu avastada, kui sellist süvenenud ilmet ka juurde teed.
- Paljudes tundides peame ise endale töö jaoks paberi ka võtma. Väga idiootne õpetajate poolt, kuna alati saab harilikuga paberile enne midagi kirja panna
- Samuti ei oska õpetajad ka kahtlustada telefone, meil on alati need laual kõigil, hea ,,kella vaadata'' (kuigi kell klassi ees olemas)


Oii neid võimalusi on palju..

Ikka vahel, enamasti reaalainetes. No ja vene keeles, me peame tekste jutustama ja selle ajal või eestikeelne tõlge ees olla. No ma siis kirjutasin ükskord enda eestikeeleks tõlkeks venekeelse häälduse ja viis käes. Sest meil on selline õpetaja kellel on VÄGA suva. Kui dialoogi vastates läks sõna meelest ära, (teadsin et sõna algus on tš) siis ütlesin u. tšasašša vms. ja õpetaja ei pannud midagi tähele. Aga nt. matemaatikas kribin harilikus kiirelt valemid laua peale enne

Ikka spikeradisn, nii keskkoolis kui ka kõrgkoolis.
Enamasti vaatasin materjalidest maha...ei viidsinud eraldi spikkreid kirjutada.
Aga seda telefoni varianti olen ka kasutanud. Et siis pildistasin kodus materjali ja tunnis lugesin maha lihtsalt....mul saab päris hästi telefoniga zoom'ida.

See tuletab meelde, kuidas omal ajal sai vene keeles sõnade töid tehtud. Meil oli selle jaoks eraldi vihik - kodus pidi õpikust eesti keeles sõnad välja kirjutama ja siis tunni alguses õpsile ette näitama, et ei ole spikereid ja asju vahel, aga paljud omasid ka teist vihikut, kuhu olid venekeelsed sõnad ka välja kirjutatud - vastavalt tasemele ka vead, kes nelja/viieline oli tegi mõned väiksed vead, kolmelised juba natuke raskemad vead, et ei oleks aru saada, et maha on tehtud ja siis töö ajal kirjutati sõnu niisama umbes, töö lõpus tehti laua all väike vihikute vahetus ja nii saigi töö tehtud.

Ma ise spikin suht tavaliselt , kui tööd järgi teen ntx: Loodusõp , siis küsin kellegi Viielist tööd panen jalgade vahele ja ruttu kirjutan maha vms . Või siis kui ei saa aru võtan töö kätte panen tasku ja küsin WC'sse seal vaatan maha .

Vahest kui väga raske töö on siis spikerdan.
Nt loodusõpetuses kui on vaja perioodilisuse süsteemi tabelit vaadata, siis olen õpiku kaanele spikri kirjutanud ja töö ajal on olnud siis just nimelt sealt kaane alla jäävaid elemente vmt vaadata(tegelt piilun kaane sisemist poolt, kuhu on siis igasugu aatomite ja prootonite värgid kirjutatud).
Ja kuna bioloogia õpetaja kõnnib vastikult töö ajal mööda klassi ringi siis kirjutasin töövihiku kaanele hiljuti sõprade nimed ja nende nimede vahele siis töös vajaliku, õpetaja ei saanud arugi.
Tooli peale olen ka kirjutanud. Põrandale on ka üks võimalus.
Telefoniga enne tööd valemite jmt ülepildistamine on ka päris tavaline, ma ju tahan "kella" vaadata, et oskaksin arvestada kaua tööd teha.

Meil on õpsid siuksed lorud, kes teevad juba mitukümmend aastat samu töid - füüsika kontrolltööd on alati olemas, teisi töid vahetame paralleelklassidega (et kellel enne on töö ära olnud, see annab teistele vastused).
Õpsidel on ka väga suva. Nad näevad, et spikerdatakse ja räägitakse tunni ajal, teavad, et tööd on olemas jne. Neil suva

mul tuli praegu see meelde et kunagi kui üks vanamutt oli mates õps siis mingi mul oli spikker töö all ja siis ma rääkisin oma pinginaabriga ja ta tuli võttis töö ära ja see spikker oli nii nähtaval laual aga ta ei näinud noo nii kooom ma mingi ruttu lükkasin käega spikkri laua alla! kõik naersid =D>

ja muidugi kasutan spikkreid, hästi tihti..vahele pole jäänud õnneks [-o<

Üldiselt ma arvan, et see on haridussüsteemi viga, mis massiliselt spikerdama sunnib. Milleks peab teadma mingeid sadu aastaarve, kui on olemas internet? OK, mingi ettekujutus asjadest peab olema ja teatud mõisteid tuleb teada, aga mõnikord antakse ikka väga imelikke asju õppimiseks.

[quote]Üldiselt ma arvan, et see on haridussüsteemi viga, mis massiliselt spikerdama sunnib. Milleks peab teadma mingeid sadu aastaarve, kui on olemas internet? OK, mingi ettekujutus asjadest peab olema ja teatud mõisteid tuleb teada, aga mõnikord antak .

jumala õige! =D>

Enamus asjad nagunii lähevad meelest selsamal hetkel, mil sa selle töö ära annad.. :oops:
Aga muidu ma ka pole kunagi vahele jäänud..Kuigi nii mõnedki minu klassist on..mõnel on isegi spikker maha kukkunud ja õpetaja siis on leidnud pärast tundi

Ma teen ka päris paljud tööd nii ära, et enne tundi vaatan üle, teen töö 5 peale ja pärast ei mäleta mitte midagi. Tavaliselt on saksa keelega nii, aga sõnu peab ikkagi pähe õppima, sest keeli läheb vaja.

eem. ma olen joonlaua taha kleepinud matemaatikas nt.
a venekeeles ja muudes ainetes olen pannud vihiku kilekaane alla ja siis sealt vaadanud
aga jap. j2in vahele viimane kord venekeeles ...

Kas keegi teab, kust saab neid pehmeid joonlaudi, millel ühele poole on mingi pilt ja joonlaud trükitud ja teiselt poolt on valge? Müüdi vist mingi tintekaga komplektis..
Hea on mate tööde ajal vastuseid vahetada

koolis on koormus nii suureks läinud, et nüüd lausa juba PEAB spikerdama. võimalusi on palju muidugi.

Ma teen tavaliselt ka väikese paberi peale, või siis õpiku kaane peale.
Aga ükskord(2 korda tegelikult) olen ma ära vahetanud tööd pinginaabriga, siis mina kontrollin tema tööd ja tema minu oma.

Keegi arvutis ülimahukaid spikreid ka teeb, nagu mina? Nii et terve õhtu ikka aega läheb.. vähemalt jääb palju meelde

ma olen teinud arvutiga hästi pikki spikreid

Okei, ma ise olen ka mõelnud selle mp3-me peale xD.
Muidu suht küsin pinginaabritelt koguaeg .
Enamasti on ka meil nii et võime spikerdada aga vahele ei või jääda.
Meil on muusikaõpsile võimatu vahele jääda.
Ta näeb kõik ära ja ütleb siis. '' te ei oska üldse spikerdada''
Okei igastahes mul oli mingi kolmandas klassis ükskord nii,
et oli inka ja mingi 30 sõna pidime pähe õppima.
Noo ma siis kirjutasin kodus spikri ja tunnis panin jalgade vahele.
Ja tunni ajal käskis õpetaja viia üks päevik teisele õpetajale ja kui ma tõusin,
siis lükkasin oma paberi laua alla. Noo õpetaja nägi seda ja ütles teisele
klassiõele et võta see paber ja pane laua peale.
Noo ja õpetaja ei saanud arugi, aga pärast kaks sõbrannat kaebasid ära .
Õpetaja ei teinud midagi, kuigi lubas kahe panna .